El psicodiagnóstico integral es un estudio muy completo, mediante el cual se evalúa al paciente (niño, niña o adolescente), en todas las áreas de su desarrollo -intelectual, cognoscitiva, percepto-motora, de lenguaje, social y emocional-, para determinar el origen y las características del tipo de problema o dificultad que presenta, así como el tratamiento más adecuado en su caso. Es como realizar un “check up” médico, pero en el ámbito de lo psicológico.
Cuando no se considera necesario realizar un estudio tan completo, se aplica sólo una valoración enfocada a una o más áreas específicas del desarrollo (emocional, lenguaje, etc.), según lo requiere cada caso. Esto es determinado por la especialista en psicología infantil, después de haber conformado la historia clínica, con toda la información proporcionada por los padres en las primeras entrevistas.
